http://hdl.handle.net/10037/3 Search the Channel s http://www.ub.uit.no/munin/simple-search http://hdl.handle.net/10037/2432 title: Nanook of the North (1922) – Zur Rolle paratextueller Elemente für das Verständnis des Films authors: Skare, Roswitha <br>abstract: In film history Robert Flaherty’s Nanook of the North (1922) is usually considered the first documentary and possibly one of the best known documentaries of the silent era. It has also been called the first ethnographic film, as well as the first art film. However, this paper will not discuss the question of whether Nanook is a documentary, rather it will focus on the fact that there is not only one version of this film, but several different editions. This paper will show how some of the paratextual elements – first of all the different prefaces – change from edition to edition and what kind of influence this has on how viewers perceive the film. <br>description: This is the accepted version (final draft post review), reprinted with permission. <br> Thu, 29 Oct 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2410 title: Kants viljesorienterte etikk authors: Nilsen, Fredrik <br>abstract: Som tittelen tilsier, dreier denne avhandlingen seg om viljesbegrepet i Kants etikk, samtidig som den representerer en kritikk av den gjengse bestemmelsen av Kants etikk som handlingsorientert. Etter min mening er det mer adekvat å karakterisere Kants etikk som viljesorientert, da den i første rekke dreier seg om bestemmelsesgrunnene for handlingen, ikke selve handlingen. Kants etikk er riktignok aktørorientert, slik Marcia Baron fastslår, men samtidig vil jeg framheve at den er aktørorientert på en noe annen måte enn Aristoteles´ etiske teori, ettersom den orienterer seg mot den menneskelige viljen. Avhandlingen er derfor også gjennomgående en diskusjon av viljesbegrepet i Kants etikk. I særdeleshet står distinksjonen mellom Wille og Willkür sentralt i drøftelsen. Denne distinksjonen representerer etter min mening et skille mellom to nivåer eller instanser i viljen, henholdsvis viljens lovgivende og viljens utøvende instans. Wille gir viljen loven, som for en menneskelig vilje har karakter av et imperativ, mens Willkür tar opp i seg maksimer og velger å handle på bakgrunn av disse. Følgelig er Det Kategoriske Imperativs pliktfordring å forstå som en fordring som går fra ett nivå i viljen, Wille, til ett annet nivå, Willkür. Viljesbegrepet står dermed i selve hjertet av den kantianske etikken. En rød tråd gjennom hele avhandlingen er dessuten en interpretasjon av den kantianske etikkens forhold til den aristoteliske. Hovedtesen i denne sammenheng er at disse to etiske retningene er svært like, men at Kant skiller seg fra Aristoteles ved at han opererer med et moderne viljesbegrep i sin etiske teori. <br> Thu, 10 Dec 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2408 title: A study of Japanese official development assistance (ODA) for educational development in post genocide Cambodia authors: Yabe, Chihiro <br>abstract: Foreign aid in war-torn societies is often significant for peace building after an early phase of urgent humanitarian military intervention. Numerous development organizations have been contributing to rebuild war-torn societies. The Kingdom of Cambodia is one of those countries which has been receiving a large number of development assistance since the end of the civil war and tragic genocide, which occurred during Pol Pot's communist period (1974-1979). During the genocide, approximately 80 per cent of Cambodian elite were killed, and national education system was destroyed for ideological control. Therefore, educational reconstruction has been one of significant sectors in Cambodian post-war reconstruction. Japan International Cooperation Agencies (JICA) is a Japanese Official Development Assistance (ODA) based bilateral aid agency. In post-war Cambodia, JICA has been contributing for post-war reconstruction as one of those numerous development assistance. Their contribution is broadly known as philanthropic peacebuilding practices. However, in the current situation of Cambodia, there seems to be several controversial issues which might be an indirect cause of the structural violence, such as aid-dependency, economic disparity between the urban rich and the rural and urban poor, and corruption of the Cambodian government. It is my contention that educational development assistance by JICA may have also negatively influenced peacebuilding and post-conflict reconstruction. Therefore, this study aims to explore and understand if Japanese foreign aid and JICA's support to Cambodian educational development is truly being positive peace or can it be said to be an indirect cause of structural violence. For this purpose, this study focuses JICA's motives for educational development in Cambodia. <br> Sat, 31 Oct 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2405 title: Rhetoric, rationalities and realities in a Norwegian peace studies programme : knowledge and competences : a discourse analytical approach authors: Sørensen, Unni <br>abstract: This thesis presents an account of an empirical study of discourse of knowledge underlying a Master Programme of Peace and Conflict Transformation (MPCT programme) at the Centre for Peace Studies (CPS) the University of Tromsø. The study applies a multidisciplinary framework for discourse analysis which draws on the fields of pedagogy, peace studies, phronetic social science, and epistemology connected to international policy programmes. The thesis analyses how the claims on valid relevant knowledge in the MPCT programme are constructed and contested, and what effects the views on knowledge have on the competence aims and methods of learning in the programme. In doing this, the thesis also explores to what extent the espoused values and pedagogical principles in the programme description are alive as a basis and carried out in the MPCT as presented. It analyses the discourse of six staff respondents and ten student respondents at CPS in light of a conflict transformation framework, and phronetic social science understood as value-rational deliberation and action. In order to create a distance to the MPCT programme of which the researcher is a part, interviews with three staff respondents and three student respondents were also performed at Department of Peace Studies (DPS), University of Bradford, UK, to supply a comparative context to the MPCT programme. Discourse analysis shows that there is a considerable lack of coherence between the rhetoric and the realities of the MPCT programme at CPS. Staff respondents’ sense of agency is limited in its strength by being constituted within a discourse of organisational constraints. Power lies in what some respondents refer to as the old-fashioned organisational model, reflecting sedimented Enlightenment views of knowledge and the New Public Management (NPM) market philosophy in the university organisation. Student respondents, and also some of the staff respondents, call out for a broader view of knowledge in MPCT programmes, to also involve intrapersonal and critical knowledge, practical embodied knowledge, and team work. Key words academic knowledge, conflict transformation, discourse analysis, epistemology, knowledge construction, knowledge view, multiple frames education, peace education, phronetic social science, praxis, transformative learning theory, <br> Thu, 29 Oct 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2402 title: Victims or actors of development : the case of the San people at D’Kar, Botswana authors: Lebotse, Tshepang Denise <br>abstract: There are a lot of issues concerning the San people of Botswana with regards to self determination and the relationship with the state. There is overlapping issues concerning the San people of Botswana, for the purposes of discussion the thesis highlights some of the issues without delving too much into them as they are not the point of discussion but nonetheless noteworthy. The paper is grounded on various discussions about the identity of the San people of Botswana and their contemporary way of life. The discussion is rooted in the development policies which have been initiated by the Botswana government on the San people and how these have created a potential gap in achieving realistic developmental initiatives on the San people. By outlining some of the projects carried out by the KFO the discussion has shown how this group has attempted to fill in the gaps created by government initiatives which failed to address the state of the San people as proven by the perpetual poverty which seems to characterise them. Although the point of focus is mainly on the arts and craft and the D’Qare Qare Game Farm it was necessary to show other projects as they also have a significant contribution to the livelihood of the San people of Botswana. The discussion interprets data gathered during field work in relation to the actor oriented theory. The discussion started with socio-demographic characteristics which discusses aspects of gender and age in relations to the respondents and the impact and or influence of both respectively, in the outcome of data collection. The discussion goes further into interpreting data by citing some activities which are embarked upon by the San people involved with the KFO projects. The participation in the KFO projects is used to highlight the symbiotic relationship between the San and the KFO projects and how this is played out. <br> Thu, 19 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2398 title: Under the big tree : challenges and accomplishments of Gqaina, a primary school for Ju/'hoan children in Omaheke, Namibia authors: Ninova, Velina Ninkova <br>abstract: The thesis makes an overview of a 'good' school for Ju/'hoan children in the Omaheke, Namibia. San children in the southern African region face many difficulties in formal education and there are very few schools in the region built to specifically meet the needs of the San. Gqaina Primary School has overcome many problems which San children face in education by creating a safe environment for them and promoting mother-tongue education in Ju/'hoansi. I have also looked into the discrepancy between the good school profile and the low parental participation and have argued that cultural differences are at the bottom of the problem. After graduation from Gqaina, many San children enroll in high schools. Yet, most of them drop out in the first two years. The reasons for that have also been questioned here. <br> Sat, 28 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2397 title: Rethinking bilingualism : a sociolinguistic analysis of language planning and education legislation in Greenland authors: Pedersen, Ivalu Søvndahl <br>abstract: Many indigenous peoples’ languages in the world are endangered. But the special case in Greenland is the fact that Greenlandic is not an endangered language, even though less than 56,000 people speak Greenlandic. In fact, Greenlandic is spreading in Greenlandic society. The challenge in Greenland is rather how to educate Greenlanders to become functionally bilingual in Greenlandic and Danish, considering the vast varieties of bilingual skills that exist. Greenland has been a Danish colony since 1721 but achieved Home Rule in 1979 and an increased form of self-determination called ‘Self Rule’ in 2009. With the introduction of Self Rule the Greenlandic language has raised its status and become the official language in Greenland. Greenland is dependent on the annual block grant that it receives from the Danish state. In order for the country to create a self-sustaining economy, Greenland needs to invest in education. Today it is crucial for young Greenlanders wanting a further education to learn Danish, because Greenland lacks educational material and books in Greenlandic. But the amount of people who receive a further education is limited due to lack of Danish skills. The amount of people who will go on to receive further education in the future is crucial in the process of increased self-determination. Analysing official documents at macro level, i.e. at government level, this Master’s thesis studies the sociolinguistic paradoxes within the contemporary official language policy and planning situation in Greenland, concentrating primarily on language education policy in Greenlandic state schools. Factors affecting language policy in Greenland are those of: history, decolonisation, language emancipation, self-determination, nationalism, ideology and power. This Master’s thesis argues that one of the critical issues in official Greenlandic language policy is the absence of a clear definition of the status and role of the Danish language in Greenlandic society, which needs to be clarified more professionally at legislative, political and pedagogical levels. The second critical issue is the approach to an effective bilingual education system where pupils become functionally bilingual. Additionally there is a the lack of defining terms such as mother tongue, second language, foreign language, bilingualism and multilingualism in depth in a Greenlandic context; terms which ought to be used in a more adequate and conscious manner by policymakers and pedagogical leaders. <br> Sat, 14 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2396 title: Socio-economic influences on the active combat participants in Kosovo authors: Delic, Mihajlo <br>abstract: Within the context of the broader historical background of the region and the theoretical framework on security, socio-cultural diversity and political tolerance this particular research deals with the effects of socio-economic structure on tolerance and combat propensity. “Socio-Economic Influences on the Active Combat Participants in Kosovo” illustrates how and to what extent socio-economic status has had direct or indirect influence on the behavior of the active combatants in the highly complex conflict of Kosovo. In terms of research design, the work is grounded in the year-long data collection and theoretical research. The collected data is divided into two parts. The first part offers a systematic and quantitative representation of the group's demographics relating to their economic and social conditions. The second part qualitatively explores the motivations of those who participated in political violence in an effort to develop a more complete understanding of the conflict’s origins both on the individual and group level. The theoretical tools used are the Modernization theory, Cultural pluralism, Political instability and tolerance, and Human needs theory. The socio-economic analysis of political behavior, suggests possible correlation between Socio-Economic rank and tendencies towards political intolerance and combat propensity. It concludes that, while providing some key factors that help contribute to and evaluate the prospects of the much-needed viable peace building and sustainable institutions in divided societies; additional research is needed in studying issues of political tolerance in the region. Moreover, this model relies heavily on its socio-demographic and political tolerance theory predecessors while it is very cautious to take on the unambiguous psychological perspective. <br> Thu, 29 Oct 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2395 title: Does the international trade-system help promote peace? : a critical study of WTO's first benefit within the theoretical frames of peace- and development studies authors: Berg, Lars Martin <br>abstract: The World Trade Organization claims to help keep peace in their declaration Ten Benefits of the WTO trading system (WTO 2008a). This thesis is a critical study of this peace claim within the frames of both peace- and development studies. The main argument of the thesis is that the peace claim of WTO is exaggerated. When adopting peace studies own definitions of peace and view it together with WTO’s narrow peace definition, the peace claim of WTO is up for debate. Current globalization and trade processes, conducted in the realm of neoliberal policies, causes marginalization and deprivation for poor countries and poor people. What development studies labels as deprivation and marginalization are within peace studies labeled structural violence. When structural violence is present there cannot be peace. It is the main argument of this paper that WTO and the international trade system inflict structural violence. <br> Sun, 13 Dec 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2394 title: The media liberalization and democracy : experiences from Accra, Ghana authors: Asare, George <br>abstract: This research reports the outcome of investigation into the current sustained democratic dispensation in Ghana and the role the media have played in that regard. Ghana has a checked political history of a mixture of coup d’états and some practice of democracy. The country has had about six coups intermixed with some form of democracy since independence in 1957. All that has changed in recent years and currently Ghana as a state is practicing constitutional democracy which has been named the fourth republic, basically because it is the fourth attempt by the country to go democratic. For the first time in Ghana, this form of democracy has been sustained for the last 17 years. It is believed that some institutions have been well placed to ensure the sustenance of this democratic dispensation in Ghana. However, the transition to democracy in Ghana also paved way for the media to flourish into vibrancy, hence numerous news media (both print and electronic) have sprang up in Ghana and have found their position as the fourth estate after the executive, legislature and the judiciary. The significance of this study is embedded in the fact that Ghana’s democracy has made way for freedom, peace and development for her people which can serve as an example for the West African sub-region and even Africa which have been in the news for civil wars. Using interview and focus group discussion, factors that fed into media contribution to democratic sustenance in Ghana were explored. Data gathered and analyzed revealed the media have been able to play their democratic role by giving the people information to help them understand unfolding political issues as well as helping them become active participants in the political and democratic forward movement in Ghana. The sample size was 50. <br> Tue, 25 Aug 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2392 title: Maximilian Hell's geomagnetic observations in Norway 1769 authors: Aspaas, Per Pippin; Hansen, Truls Lynne <br>abstract: In the years 1768-1770 an expedition lead by the Austrian/Hungarian astronomer and Jesuit Father Maximilian Hell travelled to Vardø in the northernmost part of Norway. The main objective of the expedition was to observe the transit of Venus in June 1769. However, scientific investigations in several other fields were also performed, among them observations of the magnetic declination. From the original Latin manuscripts a two months series of declinations in Vardø as well as a number of observations carried out on the return voyage from Vardø, have been extracted. Methods of observations are described. The manuscripts on which the work is based are reproduced in the report. <br> Fri, 29 Oct 2004 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2382 title: Erindringens vev : en studie av fortidsdimensjonens betydning i Cora Sandels Albertetrilogi authors: Evensen, Nina <br>description: Dette er en bearbeidet versjon av forfatterens hovedfagsoppgave i nordisk ved Universitetet i Tromsø, under tittelen 'Erindringens vev : en analyse av Cora Sandels Albertetrilogi' (1999). <br> Thu, 29 Oct 1998 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2382 title: Erindringens vev : en studie av fortidsdimensjonens betydning i Cora Sandels Albertetrilogi authors: Evensen, Nina <br>description: Dette er en bearbeidet versjon av forfatterens hovedfagsoppgave i nordisk ved Universitetet i Tromsø, under tittelen 'Erindringens vev : en analyse av Cora Sandels Albertetrilogi' (1999). <br> Thu, 29 Oct 1998 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2381 title: Hamsuns forhold til embetsmenn authors: Søderberg, Torunn Elisabeth <br>abstract: Denne oppgaven tar for seg Hamsuns syn på embetsmenn. I mange av Knut Hamsuns bøker finner vi et svært aggressivt syn på embetsstanden, og da særlig sørnorske embetsmenn. Oppgaven undersøker hva denne aggressiviteten skyldes, og hvordan forfatteren portretterer enkelte av gruppens representanter. Med bakgrunn i det som kommer til uttrykk i bøkene, viser oppgaven at Hamsuns embetsmannstyper preges av en kalkulerende tilskueholdning i livet, og av en overdreven selvbevissthet, noe som kunne førte til en manglende selvinnsikt, som i sin tur, ofte førte til en overlegen væremåte. Vi ser også hvordan maktbalansen preger enkelte embetsmenn i hans forfatterskap. Oppgaven tar også for seg hvordan Hamsun tok et oppgjør med de negative mytene om Nord- Norge. For mange embetsmenn (spesielt de som kom sørfra), var landsdelen en provins som på mange måter var svært forskjellig fra det mange var vant med. Det er snakk om to vidt forskjellige kulturer, og ofte ble livet der sammenliknet med det som var hjemme. Vi ser også hvordan Hamsun går til felts mot den nye tid som Norge var på vei inn i, og hvordan han svinger pisken over alt som representerer eller lar seg underlegge denne. Vi ser hvordan all forandring hos Hamsun er ensbetydende med fortapelse, spesielt på det sosiale området. Etter hvert som utviklingen skred fram, var det mange bondesønner som ønsket mer boklig utdannelse. Hamsun så ikke på en slik utvikling med blide øyne. Hamsuns kritikk av skolen og den boklige lærdommen, er i forfatterens verden en medvirkende årsak til at ungdommen fjerner seg fra naturen, det som ifølge Hamsun var det opprinnelige, det ekte liv. <br> Thu, 19 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2380 title: Språk på flyttefot : en studie av språket til fem svensker bosatt i Norge med drøfting av kodeveksling og akkomodasjon authors: Sandbakk, Liv <br>abstract: Formålet er å se nærmere på svenskers språk i Norge, og å prøve å forstå ulike former for og ulik grad av tilpassing til norske språkforhold som svensker som har bodd i Norge over tid, gjør bruk av. Problemstillingen er å finne ut i hvilken grad og på hvilken måte et lite utvalg svenske innflyttere til Norge tilpasser seg norsk språk ved å se etter norvagismer i deres naturlige muntlige språk. Som bakgrunn for arbeidet mitt har jeg Kerstin Nordenstams doktoravhandling "Svenskan i Norge. Språklig variation hos svenska invandrare i Bergen" fra 1979. På det grunnlaget har jeg ønsket å vurdere om Nordenstams tre kategorier for valg av språkstrategi for svensker i Norge, norvagisering, ikke norvagisering og en mellomkategori, passet for mine informanter òg. Deretter har jeg drøftet fenomenene språklig kodeveksling og akkomodasjon med disse fem informantene som eksempel. Metoden har vært kvalitativ metode med intervju, grovtranskribering, analyse av funn og drøfting av dette mot grunnlag i ulike teoretiske tilnærminger, akkomodasjonsteori, identitetsteori og høflighetsteori. Konklusjoner er at jeg fant ut at jeg kunne bruke Nordenstams tre grupper når det gjelder grad av akkomodasjon, og at jeg kunne fordele mine informanter inn i disse gruppene, en i den svenskspråklige gruppa, tre i blandingsgruppa og en i den norskspråklige gruppa. Det er likevel slik at de fleste i gruppa blander de to språkene, men de gjør det på noe forskjellig vis. Det er altså individuelle tilpasninger som er det mest slående resultatet av undersøkelsen min. I forsøket mitt på å analysere informantenes språk i et kodevekslingsperspektiv, kom jeg ikke så langt. Bare i liten grad kunne det se ut som det ”blandingsspråket” som ble dokumentert, kan forklares ut fra kodevekslingsstrategier fra informantenes side. Jeg har òg vurdert om statusen til svensk i forhold til norsk kan ha hatt noe å si i denne sammenhengen. Etter det informantene fortalte at de erfarte, er det ikke lenger statusforskjeller mellom svensk og norsk, slik det var da Nordenstam skrev avhandlinga si. Alle informantene gav uttrykk for at det relativt uproblematisk å være svensk innflytter til Norge. <br> Thu, 19 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2379 title: Fra konsensus til majoritetsstyre? : fylkesparlamentarisme i Nordland i komparativt perspektiv authors: Saxi, Hans Petter <br>abstract: Saxi har undersøkt hvordan overgang fra formannskapsprinsipp til det parlamentariske prinsipp har påvirket politikkutforming, maktfordeling og den offentlige debatten i kommunesektoren. Avhandlingen består av fire artikler, der effekter av det parlamentariske styringssystemet i fylkeskommunene i Nordland, Hedmark, Nord-Trøndelag og Troms, samt byene Oslo og Bergen sammenlignes. Avhandlingen viser at det ikke er blitt mer majoritetsstyre i storbyene, slik man forventet. Derimot viser analysen av fylkene med parlamentarisme at politikkutformingen har fått et majoritetspreg. Her er da også opposisjonen frustrert over sin manglende innflytelse. En studie av avisenes presentasjon av Nordland fylkeskommune viser at det ikke ble skrevet mer om fylkeskommunen eller om fylkespolitikk etter overgangen til parlamentarisme. <br> Tue, 20 May 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2377 title: Psycholinguistic evidence for allomorphy in Russian semelfactives = Психолингвистические данные об алломорфии в русских семельфактивах authors: Makarova, Anastasia <br>abstract: The Russian language is famous for having verbal Aspects, as Comrie puts it, “different ways of viewing the internal temporal constituency of a situation” (1976: 3). Traditionally, Russian verbs are considered to occur in pairs of Perfective and Imperfective verbs. Apart from the pairs, for many verbs there are other related verbs (Aktionsarten). These verbs are mostly derived from Imperfectives by means of prefixation and suffixation and carry additional meanings, such as iterativity and attenuativity. One of the types is called Semelfactives, which mark out one episode from a repeatable series of actions, as prygnut’ ‘jump once’. Broadening the notion of Semelfactivity and in her “cluster” model of Russian Aspect Janda (2007) unites all verbs “which extract a single cycle from a repetitive Activity” (2008a) under the heading “Single Act Perfectives” (SAP). Janda later claimed that the choice of affixation for formation of SAPs is not arbitrary and depends on the morphological class of the verb and on its semantics (Janda, Dickey forthcoming). The present study aims at testing Janda’s hypothesis on empirical data. We developed a special psycholinguistic experiment where 63 native speakers of Russian produced SAPs from nonce-verbs (non-existing verbs that were constructed specially for linguistic research). Nonce-verbs were given in finite and non-finite forms which made their morphological class clear and in contexts that provided informants with some hints about the possible meaning of the verb. The analysis of the results obtained proved that Janda’s hypothesis can be confirmed as a strong tendency, although with some limitations. Different morphological classes, as well as different semantic classes behaved differently in the experiment. The following morphological classes tend to use -nu- suffix in formation of SAPs: -aj, -ova, -*ě, whereas -i and -*ěj classes prefer s- prefix. Productivity and frequency have an important role to play: the more frequent and productive the verb classes (e.g. –aj), the easier they are to handle for native speakers. The overall number of forms with -nu- was higher than predicted, which shows the high level of productivity of this affix. Verbs with semantics of impact, sound and speech mostly gained -nu-, while motion verbs tended to get s-. These four semantic classes turned out to be the easiest for informants to analyze; other semantic classes allowed the formation of SAPs with less probability. Sociolinguistic variables did not appear to be decisive for the choice of affix in Russian Semelfactives. <br> Thu, 19 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2376 title: Villreinfangst og tamreindrift i Indre Troms : belyst ved samiske boplasser mellom 650 og 1923 authors: Sommerseth, Ingrid <br>abstract: Bakgrunnen for prosjektet er den begrensede kunnskapen man har om Indre Troms i tiden før koloniseringen på 1800-tallet. Utgangspunktet er at innlandsområdene har betydd mye for samiske samfunn som fra jernalderen av hadde jakt, fangst og fiske som hovednæring. Etter hvert gikk man over til tamreindrift, som siden har utgjort den økonomiske og kulturelle basis for samiske samfunn i generasjoner. Avhandlingen har som mål å synliggjøre og sette reindriftslandskapet i Mauken, Blåtind og Devddesvuopmi inn i en historisk kontekst ved hjelp av nytt arkeologisk materiale. Dette innebærer å se nærmere på endringene fra jakt og fangst på villrein til spørsmål om når og hvorfor man gikk over til tamreindrift fra 1400-tallet. Gjennom ulike forvaltningsprosjekt og utgravninger er det nå registrert 445 samiske kulturminner i skytefeltene Mauken og Blåtind og i eget undersøkelsesområde, Devddesvuopmi i Dividalen. Det empiriske materialet i avhandlingen utgjør 31 arkeologisk undersøkte boplasser og fire stallotufter, datert fra vikingtid og frem til ny tid. Boplassmaterialet er sett i sammenheng med reindriftslandskapet som har en kulturell verdi og gir landskapet innhold der også hellige steder og offersteder er viktig. Et av de sentrale begrepene i avhandlingen er reindriftskunnskap og reindriftspraksis som gjentas i en syklus, og problemstillingen for denne avhandlingen er hvordan kontinuitet og endring i forholdet mellom menneske, rein og reinbeiteland kan påvises og beskrives i et diakront perspektiv, med utgangspunkt i boplassmaterialet. Totalt utgjør kulturminnematerialet fra Mauken, Blåtind og Devddesvuopmi et unikt empirisk tilfang for samisk historie, og for første gang er det utført en større arkeologisk undersøkelse på innlandsboplasser som hovedsakelig kan knyttes til ulike former for reindrift gjennom tid. Avhandlingen bringer inn og gir grunnlag for ny kunnskap om samisk bosetting og ressursbruk i innlandet. <br> Tue, 12 Jan 2010 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2370 title: Likhet? : likhetsideologien i Kunnskapsløftet for den videregående skole authors: Steele, Annfrid Rosøy <br>abstract: Oppgaven omhandler likhetstanken i den videregåendeskole. Problemstillingene er: 1. Hvordan har likhetstanken i forhold til sosial bakgrunn kommet til uttrykk i skolepolitikken historiskt? 2. Hvordan har utdanningssosiologien håndtert spørsmål om likhet og ulikhet? 3. Hvordan kan vi forstå Kunnskapsløftet i lys av likhetsbegrepet? Metoden som er brukt er dokumentanalyse av Kunnskapsløftets generelle del. Sosiologiske teoretikere som er brukt: Pierre Bourdieu, Raymond Boudon, Paul Willis og Gudmund Hernes. i analysen viser jeg til at det er spenningen mellom likhetsbegrepet og tilpasset opplæring som gjør at sosial ulikhet i skolen ikke vil la seg utjevne. <br> Sat, 30 May 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2356 title: Den sjøsamiske bosetting i Kvænangen fra seinmiddelalder til ny tid : en arkeologisk studie i kontraster authors: Grydeland, Sven Erik <br>description: Dette er en hovedfagsoppgave <br> Wed, 29 May 1996 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2355 title: Itral Imple : en studie av artikulasjoner av livity authors: Rognmo, Thomas <br>abstract: The main question posed in this thesis is how livity is articulated by a group of Rastafaris who refer to themselves as “Itral Imple”. They are all connected to the University of the West Indies in Mona, Jamaica. The methods I use are fieldwork and interviews. The theoretical perspective is articulation theory, a theory that looks at the diversity of ideas and practices in a movement rather than fabricating a general consent. <br> Mon, 09 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2354 title: Muslimske identiteter i Tromsø authors: Molaug, Astrid <br>abstract: Muslim identities in Tromsø This thesis explores how seven Muslims in Tromsø understand different frames and conditions for their various Muslim identities. Seven interviews, analyzed and compared using Thomas A. Tweeds Crossing and Dwelling: A Theory of Religion (2006), illuminates how each orient themselves as Muslims in and according to different times and spaces. The interviews are done with Muslims born and raised in different parts of the world, but all in a society where the majority of the populations consider themselves Muslims. The problem for discussion is the following: How do seven Muslims understand different frames and conditions for their various Muslim identities in Tromsø? Questions raised are among others: What does it entail to be a Muslim in Tromsø? What happened to and how have their Muslim identities evolved, after moving from a society where they as Muslims were part of a majority, and settling in a Western society where they are part of a Muslim minority? How did these encounters change their different Muslim identities? What factors influenced the changes? What significance do the mosques have? What are their notions regarding non-Muslim Norwegians’ conceptions, and regarding the medias portrayal of Islam and Muslims? And how might all this affect their understandings about being Muslim? In other words, what does it imply to each individual to be a Muslim in Tromsø? <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2353 title: Justice is in the eyes of the beholders : restorative and retributive justice in Northern Uganda authors: Turyagenda, Mabel Sheila <br>abstract: The aim of this report was to explore traditional justice and the effects of the International Criminal Court (ICC) intervention as tools for transitional justice in Northern Uganda. Fieldwork was carried out in Gulu district, involving various stakeholders in the peace process and the grassroots. The study found that traditional justice, albeit with a few variations to institutionalize it, it is an important method of reconciliation for Northern Uganda due to three factors; the faith the people have in it, scale of the war and because those involved in the war, who found each other on opposite sides, were neighbors, friends and family. The Acholi are so willing to forgive one another and emphasized that they want peace more than justice at the moment. The study also found that ICC intervention came in at an inopportune time of the peace process as Amnesty was working and the peace talks were progressing positively. However, it would be a welcome option, amongst Northern Ugandans on condition that the ICC carries out its prosecutions within Uganda or be present as neutral observers to ensure fair trials within domestic courts for all parties to the war. The study recommends the application of legal pluralism as the international, national and traditional/local systems can each play a major role in Uganda’s transitional justice process. <br> Tue, 28 Apr 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2352 title: “Making space for peace” : human rights defenders and international accompaniment - case study: the work of Peace Brigades International in Colombia authors: Trolie, Ronja Normann Annexstad <br>abstract: Human rights have long secured their place on the international agenda and most actors, states, non-governmental organisations or even multinational companies can no longer afford to ignore the demands put forward by international human rights mechanisms. In spite of the efforts to promote and implement human rights on a global scale, defending human rights on a local scale has remained at a high risk level in many countries. Colombia is considered to be one of the most dangerous countries in the world for human rights defenders (HRDs) and they are constantly subject to threats of political violence because of the nature of the work that they do. Peace Brigades International is an international nongovernmental organisation that offers international accompaniment to HRDs. International accompaniment serves two main purposes; to protect the working space of the HRDs so that they are able to carry out their work of defending human rights - and more importantly - to protect the lives of the HRDs. To date, PBI has been successful in protecting the lives of all HRDs the organisation has accompanied. This research aims to identify the mechanisms by which PBI protects the lives of the PBI field volunteers and the HRDs accompanied by them, and how these mechanisms work. The result show that the reason behind the organisation’s effective protection is a range of mechanisms which include the physical accompaniment itself, the national support network, the international support network, deterrence, face to face contact with the armed actors and PBI risk analysis. Additionally, even though the state is responsible for some of the human rights violations, it still offers some kind of protection to PBI. This is due to the naming and shaming mechanism used by PBI to pressure the state into adhering to their human rights obligations, something which seems to be linked to the state’s dependency on maintaining a human rights façade to obtain important trade advantages and receive military aid from the US. <br> Tue, 09 Jun 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2351 title: Islamophobia in India : a case study of Gujarat 2002 authors: Singh, Kandala <br>abstract: Inter ethnic and inter religious conflict all over the world is enmeshed in identity discourses about ‘the self’ and ‘the other’. This study attempts to understand the role of public discourse and its language of signs, symbols and narratives in shaping perceptions about ‘the other’ during situations of inter ethnic violence. It focuses on the communication dynamics within the Hindu community during a case of targeted anti Muslim violence in Gujarat, India 2002 to understand the role of dehumanization and prejudice in causing and legitimising such violence. It argues that identity discourses such as the Hindu Right discourse in India contributes to dehumanizing religious minorities, especially Muslims. The process of dehumanization works at multiple levels in society and contributes to human rights violations. <br> Tue, 26 May 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2350 title: Urban lov og bylovgivning i Norge og Tyskland i middelalderen fram til år 1400 authors: Simonsen, Rune Andrè Ringbakken <br>abstract: I forbindelse med den vidtspennende re-urbaniseringsprosessen som preget middelalderens Europa i århundrene etter 900-tallet, vokste urban rettsforfatning og bylovgivning fram til å bli en betydningsfull del av byenes sammensatte bilde. Som et resultat av den akselererte sentraliseringsbølgen ble byene rettslig skilt ut fra sine landlige omgivelser som politisk definerte enheter med avgrenset byområde. På tvers av kontinentet etablerte det seg administrative myndigheter i bykjernene, mens samfunnsaktuelt lovverk tok til å bli nedfelt i egne allmenngyldige rettsprotokoller og lovbøker. Riktignok hadde slike regelsett og styringsorganer ulike forutsetninger fra region til region og fra by til by, men likevel kan paralleller trekkes mellom de mangfoldige byene i Italia i sør, via de sentral- og vesteuropeiske områdene, til Skandinavia i nord. For flertallet av middelalderens byer var denne rettsutviklende tendensen forbundet med nye juridiske utfordringer i stadig mer innfløkte bysamfunn. Den generelle ekspansjonen i byliv og bynæringer skapte i så måte et presserende behov for et funksjonelt rettssystem. Norske og tyske byer tok del i denne omfattende bevegelsen, og innen det 13. århundre eksisterte det i begge regioner byer med administrative styringsorganer og urban lov. Denne oppgaven er en komparativ studie på de norske og tyske politisk-legale prosessene i middelalderen. <br> Fri, 13 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2349 title: Hvordan utgjør dagens bruk av PMCer et demokratisk problem? : en studie av hvordan dagens bruk av PMCer svekker demokratiske retningslinjer med utgangspunkt i den vestlige verdens demokratiske statsideal authors: Bugge, Ingvild Bjørk Spieler <br>abstract: En PMC (Private Military Company) er forkortelsen og betegnelsen på et privateid selskap, som tilbyr militære tjenester som vanligvis og tradisjonelt ville vært levert av regulære styrker. Med utgangspunkt i demokratiets hegemoniske plassering som den eneste anerkjente styreformen på verdensbasis tar denne oppgaven utgangspunkt i at man tilsynelatende uproblematisk har økt bruken av private militære tjenester og sikkerhetstjenester de siste årene, når dette i flere henseende bryter med sentrale demokratiske verdier. Det finnes noen uklare lovverk som i prinsippet skal omfatte private sikkerhetsselskaper, men det er tilnærmet ingen PMC-ansatte som har måttet stå til rette for ugjerninger eller annen type mislighold begått i tjenesten. Uklarhetene rundt både nasjonale og internasjonale reglementer fører til at bruken av dem kjennetegnes ved mangel på regulering og kontroll med hva selskapene foretar seg. At PMCer i tillegg fungerer utenfor den militære kommandorekken og engasjementsregler som de regulære styrkene må forholde seg til må anses som demokratisk problematisk. Kjøp av disse militære tjenestene behandles på lik linje med militær varehandel, som ikke har de samme kravene til offentlig innsyn som foreligger for bruk av ordinære militære styrker. Myndigheter offentliggjør antall omkomne av de regulære styrkene, men tilsvarende tall for private kontraktører er ikke offentlig tilgjengelige. I tillegg har bransjen nære bånd til vitale myndighetsorgan og offentlige posisjoner, noe som tyder på at bruken av dem ikke bare er et resultat av militærets behov og kostnadseffektivisering. PMCene brukes ofte som rådgivere i militærpolitiske beslutningsprosesser, og på grunn av opplysningssensibiliteten og den ofte strategiske betydningen av PMCenes virke, innehar de en særlig gunstig posisjon i forhold til å påvirke politikkutformere og folkevalgte. Dette berører forhold til demokratiske retningslinjer om upartiskhet og habilitet. Det konkluderes med at flere av omstendighetene rundt bruken av PMCer forårsaker demokratisk svikt i systemet. De demokratiske forutsetningene man tar for gitt er styrende for samfunnsliv og politisk virksomhet er ikke tilpasset dagens bruk av PMCer. At myndighetene ikke har klart å tilrettelegge for den omfattende anvendelsen av dem forårsaker at bruken av dem er demokratisk problematisk på flere områder. <br> Sun, 29 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2348 title: Direkte budsjettstøtte som u-hjelp : hjelp til selvhjelp? : en teoretisk tilnærming til økonomisk bistand til Mosambik og Tanzania, med fokus på forholdet mellom giver og mottaker authors: Ayivi, Marcel Kokou <br>abstract: En teoretisk tilnærming av budsjettstøtte som utviklingsbistand i Mosambik og Tanzania et tidsperspektiv på 4 år. Avhandlingen har drøftet ulike forhold mellom givere og mottakere, i forhold til budsjettstøttes overordnede formål. Politisk syn på utviklingsbistand. <br> Mon, 16 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2347 title: Mennesket og naturen : veien tilbake til meningen authors: Bergli, Kjærsti Løkholm <br>abstract: Målet med denne oppgaven er å undersøke hva forholdet mellom mennesket og naturen er. Først og fremst i et eksistensielt perspektiv. Jeg tar utgangspunkt i Tromsøværingen og filosofen Peter Wessel Zapffe og utfordrer hans konklusjoner med støtte av den franske filosofen Michel Serres. Zapffe ønsker å finne svar på hva det vil si å være menneske. Mennesket er overutrustet i forhold til livet. Våre interesser blir ikke realisert på en tilfredsstillende måte. Naturen er fremmed for oss og menneskelivets skjebne tragisk. Serres og introduksjonen av naturpakten gir et helt annet bilde av menneskets forhold til naturen. Han mener dette forholdet må basere seg på gjensidighet og at vi må fokusere på de båndene som knytter oss til naturen slik at vi kan få en bærekraftig utvikling sammen med den. Mennesket har i dag en så sterk innvirkning på planeten jorden at vi ser tydelige negative konsekvenser av våre handlinger som klimaendringer, arter som dør ut, forurensing, samt at jordens mangfold, dens estetikk og fenomenologiske verdi trues. Denne situasjonen gjør at fokuset på forholdet mellom mennesket og naturen er høyst aktuelt. Hvis menneskeheten skal overleve, og være berettiget til å leve på denne livgivende planeten, så må det en holdningsendring til. Den må ta sitt utgangspunkt i grunnlaget for at vi i det hele tatt lever, vi må finne tilbake til naturen. <br> Thu, 28 May 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2346 title: Oppdag ny kunnskap med WolframAlpha! authors: Brattli, Tore <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2345 title: Wolfram|Alpha – noen inntrykk etter første halvår authors: Brattli, Tore <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2340 title: Female genital mutilation : a case of the Sabiny in Kapchorwa district, Uganda authors: Namulondo, Joan Isabella <br>abstract: Female Genital Mutilation/cutting/circumcision (FGM/C) are terms used to incorporate a wide range of traditional practices that involve the partial or total removal of the external female genitalia basically for traditional and cultural reasons in mostly African societies. This study addresses the perceptions of this practice and looks at different efforts by the Community Based Organisations and Government to eliminate this tradtional practice among the Sabiny people of Kapchorwa District in the Republic of Uganda. This study was conducted in Kapchorwa among selected Sabiny people and organisations working to eliminate the practice. In executing this study, both qualitative and quantitaive methods were used. Qualitative methods used included individual interviews; key informant interviews; telephone interviews and focus group discussions. Secondary data was also used in this study. The findings revealed that there are divided opinions about female genital cutting among the Sabiny. There are those who are in favour of the practice, while others are against the practice. The assumed consequences of performing the practice or not performing it play a big role on the different perceptions held by the people. A big segment of the local community, together with the Uganda Government is involved in efforts to bring about change in the community by eliminating the tradition. This thesis indicates that perceptions held by those who are in favour of the practice are based on a number of motivating factors, tradition topping the list. There are various efforts that are being employed by the local community as well as Government to eliminate the traditon in Kapchorwa. As a result of these efforts, ther has been a change in the community; however this does not yet mean that the tradition has been eliminated. <br> Fri, 29 May 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2339 title: Assessing the impact of forced displacement on communities in small island states : the case of the Chagossian tragedy authors: Moumou, Martial Joachim <br>abstract: The dissertation is centred on a case study of a small community, called the Chagossians who were former inhabitants of the Chagos Archipelago. They were forcibly displaced and relocated on the Islands of Seychelles and Mauritius between 1965 and 1973 by the UK and US governments to make way for the construction of a US military base. Numerous research conducted on the case has tended to focus mainly on the impoverishment risks that the islanders have been exposed to as a consequence of this phenomenon. Though my study will also examine the impoverishment effects of 'military base-induced' displacement, it will attempt to push knowledge a step further in the field by exploring the human rights implication of this phenomenon for the Chagossian people. Furthermore it will attempt to show how power politics has and continue to undemine Chogossians' efforts to reclaim their rights The study adopted a qualitative methodology and data was colleted by means of interviews, the internet, other forms of printed materials and documentary films. The dissertation concludes that 'military base-induced' displacement have exposed the Chagossians to numerous impoverishments risks. Interestingly, it also revealed that the risks correspond sharply to those that victims of other forms of displacement are exposed to. It also reveals that the politicised nature of the case has been and still is largely responsible for the on-going impoverishment and human rights violation of the Chagossian people. <br> Wed, 27 May 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2338 title: Å bevege seg med tiden : en studie av polygynier i Gambia authors: Kiil, Mona Anita <br>abstract: Med utgangspunkt i sosialt liv, hovedsaklig, i en urban kontekst, ønsker jeg gjennom denne oppgaven å utfordre forestillinger om polygyni som representativt for det tradisjonelle landsbylivet i Gambia- eller som en slags arkaisk sosial institusjon. Polygyni i Gambia er et omfattende felt, og formålet med prosjektet har derfor vært å identifisere og diskutere noen trekk ved det som pekte seg ut som det mest sentrale ved denne ekteskapspraksisen. På den ene siden hvordan polygyni ser ut for å være inkorporert i det gambiske samfunnet, og på den annen side hvordan aktørene i stadig større grad ser ut for å ha et bevisst og refleksivt forhold til praksisen; og videre - hvordan denne rekontekstualiseres, transformeres og rekodifiseres. Hva som karakteriserer de forhold som reproduserer polygyni som ekteskapsform, og hvilke faktorer som gjør polygyni til en ”moderne” ekteskapsform i Gambia diskuteres opp i mot ulike modernitetsteorier. Det er i hovedsak sondringen mellom det såkalte tradisjonelle- homogenitet og bevaring- og det moderne -mangfold og endring-, og hvordan folk i Gambia forholder seg til de kulturelle verdiene som springer ut fra brytningen mellom disse som er sentralt i denne oppgaven. <br> Thu, 04 Jun 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2337 title: Under den militære horisont : tilbake til fremtiden i Afghanistan authors: Aarvold, Jan Reidar <br>abstract: Aktuelle handlemåter i krigføring, og aktørenes organisering er influert av sosiokulturelle systemer. Ved eksterne militære trusler, slik som for eksempel i Afghanistan, kan motstandsorganisasjoner oppstå og organiseres basert på tradisjonelle og eksisterende sosiale strukturer. Allianseinngåelser og beslutninger om å gå til krig påvirkes både av strukturelle og individuelle faktorer. Individuelle motivasjoner, form og prosess for allianseinngåelser, samt aktørenes militære styrke former derfor konfliktprosesser og handlemåter. Disse faktorene kan virke avgjørende for om en krig eller konflikt vil foregå over eller under den militære horisont. Denne horisonten representerer et tenkt skille mellom soldater og krigere, de kamporganisasjoner de tilhører, og hvordan deres organisering påvirker handlemåter og aksjoner. Under den militære horisont styres ikke krigens regler av doktrine eller av folkeretten. Aktørenes handlinger bør derfor vurderes i lys av deres emiske betydning og ikke i lys av rene instrumentelle eller ofte barbariske visuelle uttrykk. Tradisjonelle krigerorganisasjoner var som regel løst sammensatt uten formelle avdelinger eller spesialiteter, og normalt ledet av stammens eller klanens ledere. Deres regler i krig var svært annerledes enn vestens regler, både i forhold til oppfatninger om, og behandling av kombattante og ikke-kombattante. Når soldater engasjerer krigere, eller omvendt, enten det er i Somalia eller Afghanistan, kreves det en klar forståelse for forskjellene mellom disse to kategoriene av væpnete aktører. Distinksjonen mellom soldater og krigere kan representeres av den militære horisont. Denne distinksjonen, og konsekvensene av den i krig under den militære horisont, danner essensen i oppgavens tema. Krig under den militære horisont kan beskrives som en sann ”war amongst the people”, hvor skiftende allianser og lojaliteter kompliserer etableringen av fiendebilder. Dette forholdet utgjør den reelle kompleksiteten i situasjoner hvor militære styrker designet og trenet for krig over den militære horisont, møter krigere som opererer under denne horisonten. For aktører under den militære horisont anvendes asymmetriske forhold slik at de kan påføre akkurat den smerte som skal til for å generere en overreaksjon fra motparten. Krig under den militære horisont kan i sin ytterste konsekvens representere et bortfall av tradisjonelle og kulturelle oppfatninger om legitimitet og restriksjoner for bruk av vold. Væpnede gruppers handlinger i Afghanistan, konfliktens varighet, voldens skala og natur, kan vanskelig forklares av kulturelle egenskaper og tradisjoner alene. <br> Thu, 29 Oct 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2334 title: A space for suffering? : communicating breast cancer in an online self-help context authors: Sandaunet, Anne-Grete <br>abstract: In this article, I explore the communication in an online self-help group for Norwegian women with breast cancer, aiming to add further knowledge to the question of whether the online context functions as a “liberating realm” for alternative discourses about illness. My analysis is conducted within an action oriented frame and is based on participant observation of the online communication and qualitative interviews of women who participated in the group. Based on the analysis, I argue that proposals of a replication of dominating offline discourses in online communication are affirmed. More precisely, the argument is that a “socially desirable” story about the cancer “hero” was further circulated in this online context, and that experiences of resignation and meaninglessness were not woven into the communication. Offering some reflections on this process, I suggest that it has active and voluntary aspects that need attention in further research. <br>description: Final draft post refereeing, reprinted with permission. Published version available at publisher's site: <a href="http://dx.doi.org/10.1177/1049732308327076">http://dx.doi.org/10.1177/1049732308327076</a> <br> Sun, 30 Nov 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2330 title: Faddervalg i fornorskningstid : faddervalg og etnisk tilhørighet i Storfjord 1859-1900 authors: Pokorna, Michaela <br>abstract: Problemstillingen til oppgaven er hvordan fornorskningspolitikken innvirket i relasjoner mellom samer, kvener og nordmenn i et nord-norsk lokalsamfunn, og hvordan den påvirket måtten på hvilken foreldre valgte faddere for sine barn. <br> Sat, 14 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2329 title: Krigsskolens identitet : en studie om organisatorisk identitet og omdømmebygging authors: Ørslien, Odd Egil; Pettersen, Ronny Balto <br>abstract: Denne masteroppgaven fokuser på begrepet organisatorisk identitet, og hvordan forståelsen og bevisstheten rundt dette kan påvirke en organisasjons evne til å bygge opp og vedlikeholde et godt omdømme. Oppgaven tar utgangspunkt i Balmer og Greysers multidisiplinære perspektiv på organisatorisk identitet, hvor de peker på at en organisasjons identitet kan være representert ved flere forskjellige identitetstyper. De hevder videre at stor grad av samsvar mellom disse vil være en styrke for organisasjoner. Oppgaven tar også utgangspunkt i Fombrun og van Riels teori ”The Roots of Fame”, hvor de hevder at organisasjoner med godt omdømme skiller seg ut ved at de er synlige, distinkte, autentiske, transparente og konsistente. Oppgaven baserer seg på en gap-analyse, hvor vi har gjennomført en undersøkelse av Krigsskolens identitet sett opp mot de nevnte teoriene. Oppgavens problemstilling er todelt: 1) Er det et gap mellom Krigsskolens ulike identitetstyper? 2) I hvilken grad vil eventuelle gap mellom de ulike identitetstypene innvirke på muligheten til å være synlig, distinkt og autentisk? Vår undersøkelse er basert på en kombinasjon av kvalitativ og kvantitative design, herunder en dokumentstudie i tillegg til surveydesign. Vår analyse av Krigsskolens kommuniserte identitet er basert på en dokumentstudie med utgangspunkt i skolens hjemmeside og studiehåndbok, mens analysene av den faktiske og den oppfattete identiteten er basert på spørreundersøkelser vi har gjennomført opp mot skolens ansatte og elever (faktisk identitet) og potensielle søkere (oppfattet identitet). Våre funn tyder på at det er en sammenheng mellom de to teoriene vi har brukt som rammeverk for oppgaven. Der det er tydelig samsvar mellom identitetstypene, har vi samtidig sett at organisasjonens identitet fremstår som synlig, distinkt og/eller autentisk. Gap mellom identitetstypene viser samtidig at organisasjonens synlighet, distinkthet og/eller autentisitet fort kan bli svekket, og derved gi noen utfordringer i forhold til å bygge eller vedlikeholde et godt omdømme. Oppgaven understøtter dermed både ”The Roots of Fame” og det multidisiplinære perspektivet, og viser samtidig at en sammenstilling av disse to teoriene kan være en interessant måte å analysere en organisasjons identitet og evne til å bygge eller vedlikeholde sitt omdømme. <br> Mon, 16 Nov 2009 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2323 title: Rapport fra prosjektet "Spesialpedagogisk kompetanseutvikling Norge-Nordvest-Russland 2002-2005" authors: Ånensen, Magne <br>abstract: Denne rapporten oppsummerer prosjektet ”Spesialpedagogisk kompetanseutvikling Norge–-Nordvest-Russland 2002–2005”. Det er den avsluttende delen av et norsk-russisk samarbeid som har strukket seg over perioden 1998–2005. Prosjektet er grundig beskrevet i prosjektplanen som ble utarbeidet i sin endelige form i mars 2003 (vedlagt). Første del av samarbeidet, perioden 1998–2001, var organisert i prosjektet ”Spesialpedagogikk Ark-hangelsk”. Det er først beskrevet i prosjektplanen fra juli 1998 og oppsummert i prosjektrapporten som ble utarbeidet høsten 2001 (begge er vedlagt). <br>description: Høgskolen i Tromsø i samarbeid med Nord-Norges Diakonistiftelse, Fylkesmannen i Troms, Pomor-Universitetet i Arkhangelsk og Arkhangelsk fylke <br> Sun, 29 Oct 2006 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2321 title: Samarbeid mellom lærerutdanningsinstitusjon og skole-/barnehageeier : kartlegging, analyse og modellutvikling for HiTø og UiT authors: Skinningsrud, Tone; Leming, Tove; Dahl, Anne; Vederhus, Lillian <br> Mon, 29 Oct 2007 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2320 title: Fremming av dokumentasjon, vurdering og refleksjon i barnehagen : et aksjonsforskningsprosjekt authors: Sivertsen, Kirsten <br>description: Fylkesmannen i Troms, Dyrøy og Hansnes barnehage i samarbeid med Høgskolen i Tromsø AFL. <br> Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2319 title: Skoleutviklinga som aldri kom ut av startgropa : uten implementeringsstrategi vil gode intensjoner om utvikling av skolens læringsmiljø forbli gode intensjoner! authors: Rørnes, Karin <br>description: Rapport fra et samarbeidsprosjekt mellom ”Elvestrand” skole og Høgskolen i Tromsø, AFL skoleåret 2007/2008. <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2318 title: Hva Ida lærte oss om tilpasset undervisning og aksjonslæring authors: Rønningsbakk, Lisbet; Kamplid, Ingvild <br>description: Rapport fra prosjekt ved Naustvika skole - et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Tromsø, Avdeling for lærerutdanning og Pedagogisk Psykologisk tjeneste i Tromsø 2006. <br> Sun, 29 Oct 2006 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2317 title: Symmetri authors: Perander, John <br>abstract: Dette essay om symmetri henvender seg ikke bare til lærere i grunnskolen. Jeg har forsøkt å gjøre stoffet så tilgjengelig som mulig for enhver leser. Essayet har da blitt mer omfattende i sidetall enn det ville blitt med mer utstrakt bruk av matematikk. Til vanlig oppfatter en symmetri for en figur slik at det finnes en linje eller plan som kan dele figuren i to likt utseende deler som er hverandres speilbilder (bilateral symmetri). En mer generell oppfatting av symmetri utvider dette begrepet. I tillegg til speiling vil da også dreiing (rotasjon) bli nyttet. Etter en kort innledning tar en for seg begrepet symmetri, både for plane figurer og i en viss grad også for romlige legemer. Hovedvekten er lagt på å beskrive symmetri i plane ornamenter og mønstre, slik en ser det i emblemer, bånd og tapeter. Det er gitt anvisninger på aktiviteter som er aktuelle i undervisningssammenheng. Siste del er knyttet til bruk av datamaskin for frembringelse av mønstre. Det er gitt prosedyrer og program i programmeringsspråket Norlogo til det formålet. <br>description: Opprinnelig skrevet i 1991. Tilrettelagt for Internett første gang i 1999. <br> Mon, 29 Oct 2007 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2316 title: Sluttevaluering – modul 4 : Kommuneledelse - Lenvik kommune authors: Ottesen, Gunnar; Ballo, Øystein <br>description: Rapporten inneholder en sammenstilling av evalueringsresultatene fra samtlige 4 moduler i opplæringsprogrammet. <br> Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2315 title: Kompetanseutviklingsprogram i offentlig sektor : dokumentasjon av en modell - eksemplifisert ved ”Kompetanseutviklingsprogram for virksomhetsledere i kommuner ved omorganisering til to-nivå-modell” authors: Ottesen, Gunnar; Ballo, Øystein <br>abstract: Målgruppa for denne rapporten er ledere i offentlig sektor med ansvar for kompetanseutvikling på ulike nivåer, spesielt ledelsesutvikling i kommunene. Videre retter rapporten seg mot aktører som arbeider med kompetanseutvikling i offentlig sektor. En tredje målgruppe er arbeidsgiverorganisasjoner i det offentlige som bistår kommunene i tariffspørsmål. Rapporten anviser en mulig framgangsmåte for å ivareta kravene i Hovedavtalens § 7 på en systematisk måte. Rapporten dokumenterer en modell som i praksis har vist seg å fungere godt overfor en kommune i endring. Modellen ble utviklet av Høgskolen i Tromsø som grunnlag for et kompetanseutviklingsprogram for virksomhetsledere i Lenvik kommune i perioden 2002-2004. Modellen kombinerer formell utdanning og kompetanseutvikling i (den kommunale) organisasjonen og forutsetter visse organisatoriske rammer. Modellen kan kopieres helt eller delvis av andre kompetansetilbydere, men må modifiseres til den konkrete situasjonen som en aktuell oppdragsgiver (kommune) befinner seg i. <br> Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2312 title: Prosjektet Tromskomp : erfaringer med desentraliserte profesjonsutdanninger i regi av høgskolen i Tromsø - tilrådinger for vegen videre. authors: Høgskolen i Tromsø; Troms fylkeskommune <br>abstract: Rapporten fra utvalgsarbeidet Tromskomp er retta mot viktige utfordringer for å sikre at distriktssamfunnene i Troms i framtida får kompetent arbeidskraft for å ivareta velferdsstatens ordninger i tråd med det ansvaret kommunene har. Fundamentet for å gå videre er at Troms har vært et pionerfylke ved at det i flere tiår har vært gode desentraliserte utdanningstilbud utenom studiestedene Tromsø og Harstad, tilrettelagt spesielt av høgskolene i samarbeid med studiesenter og andre viktige samarbeidsenheter i regionene. <br>description: Rapport fra et utvalgsarbeid på vegne av Høgskolen i Tromsø og Troms fylkeskommune. <br> Mon, 29 Oct 2007 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2305 title: Kan de mer enn vi tror? : om lese- og skriveferdighet ved skolestart authors: Nedberg, Audhild <br> Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2304 title: Teorier om læring av motoriske ferdigheter : utvikling og konsekvenser authors: Mathisen, Gunnar <br>description: Paper til PhD-kurset Vitenskapsteori – SVF 8000, Universitetet i Tromsø. <br> Sat, 29 Oct 2005 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/10037/2303 title: Hvordan bidra til samarbeid og nettverk rundt tospråklig opplæring : en rapport fra et studium i tospråklig opplæring og det utviklingsarbeidet studiet genererte authors: Martens, Guri <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT